08华浦年会现场答疑：钱琦老师词汇部分

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·千叶小鱼：我知道一级单词的掌握非常重要，对于听力的得分也很关键。我现在主要是通过一些阅读来提高词汇量来提高词汇量，您觉得可行嘛？有没有什么比较好的单词记忆方法？谢谢！
钱琦老师：可以通过阅读来提高词汇量，这也是一种很好的记忆方法。另外，要考试的时候要对单词进行归类总结。例如，对于相同读音的单词或者一个词有不同的读音，进行整理。特别是不能记住的读音，可以把它记下来，反复的读。记单词切忌不用，要不断去复习它，不然要忘记的。
另外，一级中也有同义词，副词一词多义等，建议大家不要光去背它的中文意思，放到熟悉的例句里面，感兴趣的句子也可以自己造一点，这样容易记忆。

·ono2007、binny521：副词的记忆是个难点，有什么好的方法吗？
钱琦老师：例如"さっぱり"同时可以表示清爽，爽朗，味道淡，完全，彻底......在不同的句子里分别有不同的意思。通过看具体句子理解单词比死记硬背要强，放在句中记单词，或者通过阅读也是可行的。有些网友可以在网上看日语的新闻日剧或者听日语的歌，对于日语的词汇量会有很大帮助。

·akira17yy：总觉得日语的动词变化规则很难记，尤其是一类动词二类动词有时候分不清，请问记的时候有什么诀窍吗？
钱琦老师：首先要明确分清是一段动词还是五段动词，要先掌握这个规则，当然这还是要靠平时的积累。建议大家制作一张动词变化表，然后反复读，读到这个词，要做到脱口而出。动词的变化是有规则的，这个可以参考三四级的词汇，教你怎么区分动词，对初学者很有帮助。솎씻䊚꼏독䳢ᨈhttp://bulo.hjenglish.com/event/©版权所有沪江网ᨈ䳢독꼏䊚씻솎

·伊藤纯也：有关が的语音，有浊音和鼻浊音，一直认为が在单词和句子间发鼻浊音。听到很多人把在句中做助词的が读成浊音，究竟怎样才对呢？
钱琦老师：分两个方面讲，首先が放在句子中做助词的时候读浊音，这个が在本来就是浊音。另一方面当が不位于词首的时候，要读成鼻浊音，不仅仅是が，が行的词在不位于词首的时候都读成鼻浊音。最明显的一个词就是「午後（ごご）」，读起来区分很明显。

·superganbatt：请问如何在短时间内记住单词。感觉自己平时阅读的时候都靠汉字，但读音什么的觉得很难。
钱琦老师：汉字的读音是有一定规则的，特别是音读。训读则要另外花时间去记，另外有些音读和训读是分不开的，也要特殊的记。汉字的读音，在阅读的时候不影响，在语义部分汉字的读音是重点，一定要掌握。

·annadlh：考过一级的人说一级与二级的差别在于词汇量的多少，不知道这种观点是否正确？如果不正确，那一二级的差别到底在哪里？
钱琦老师：一级和二级的词汇量要求肯定不一样，二级差不多6000个词汇量，一级要达到10000个，一级和二级的区别不仅仅在于词汇量的多少，一级更重视能力和实际应用包括听力也是的。二级的题目比较直，一级的听力就会转一个弯。阅读难度也会有一定的增加。
当然，词汇是听力和阅读的基础，没有一定的词汇量肯定达不到一级的水平。反过来讲，认真背单词了，那日语能力肯定也有相应的提高。单词、语法、阅读和听力都是连在一起分不开的。㌏㩺귰踍蹡킒₩푨http://bulo.hjenglish.com/group.htm©版权所有沪江网푨₩킒蹡踍귰㩺㌏

·冰凌之樱：初学日语要买哪种字典比较好？或者是不是买三四级的备考词汇就可以了？
钱琦老师：如果是纸制字典的话，建议大家不要买太复杂的，一般的有日汉汉日双解，在初级阶段需要日语翻成中文的概率比较小，基本上是查单词的中文意思。一般买日翻中的就可以了。市面上有最新的外来语词典，我觉得没太大必要，最新的外来语不是出现在词典里，而是出现在媒体上。

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